Me centro en el indicador actitudinal que se incluye en el criterio de evaluación del área de Lengua del bloque uno:
" Expresarse de forma oral para satisfacer necesidades de comunicación en diferentes situaciones "
Estándar de aprendizaje:
7. Participa en coloquios respetando el turno de palabra.
El rasgo a evaluar se define como que los alumnos puedan participar en coloquios y conversaciones esperando su turno de palabra, sin imponer su presencia, escuchando a los demás y respetando sus aportaciones para poder llegar a conclusiones conjuntas.
El tipo de escala que propongo es politómica, utilizo una Escala de observación numérica y
su finalidad es que las niñas y niños se puedan autoevaluar.
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